Mijn huisdier

Themadag; pyjamadag; BEDNET.


De kleuters kwamen in pyjama of slaapkleedje naar de klas. We hebben elkaars slaapkledij eens bekeken. Een dinopyjama, ninjapyjama, frozen slaapkleed, spiderman passeerden de revue.

Met de knuffels en ook Jules in zijn streepjespyjama mochten de kleuters om de beurt in de zeteltjes zitten om op de foto te staan. 

We zongen uit volle borst van "pyjama aan en dan naar bed"; we werden ook weer wakker en beelden dit uit...
De kleuters kleurden een leuke kleurplaat van Jules in zijn bed.  

Dat was eens een goed initiatief om aan de zieke kinderen te denken die noodgedwongen thuis moeten blijven!

voor meer foto's; Themadag; Bednet; met pyjama naar school

Thema huisdieren

Bij dit thema konden de kleuters uitvoerig vertellen over hun eigen huisdier. Waar slaapt hun dier, wie geeft het eten, wat eet hun dier, wie gaat er mee naar de dierenarts ....?

Juf. Melanie bracht een poes in een draagmand mee.

De poes mocht vrij in de klas rond lopen. Ze sprong op de tafel, ze keek door het vensterraam. We hoorden geen geluid als de poes loopt of springt; ze wandelt op zachte kussentjes. De kleuters konden de poes aaien en ze voelden zo de zachte pels. Ze konden duidelijk de klauwen van de poes zien.
De staart wiebelde weg en weer en poes vleide zich tegen juf. Melanie haar benen. We hoorden het dier ook luid miauwen... 
Alle kleuters knutselden graag een poes, daarbij knipten en kleefden ze stukjes papier, prikten ze de pootjes, tekenden ze de staart....

We oefenden ook het aanwijzend tellen tot 4; de dieren tellen en evenveel stippen kleven. We oefende ook enkele begrippen met de knuffeldieren; de poes voor de voetjes, tussen de knieën, achter de rug, op en onder....

De kleuters leerden het versje van "Minneke poes" en een lied van "ik wil geen hond…"

We speelden allerlei spelletjes;

-Een kleuter mocht een dier uitbeelden (zonder geluid); de andere kleuters raden om welk dier het gaat.

-Alle kleuters hadden een afbeelding van een dier; bij het horen van een dierengeluid verwisselden de kleuters, (met de afbeelding van hetzelfde dier), van plaats.

-Bij een associatiespel associeerden de kleuters verschillende huisdieren met hun slaapplaats en met wat de dieren eten.

-"Alle vogels vliegen" De kleuters bootsten het vliegen na indien het dier ook kan vliegen; bv. alle vlinders vliegen ? of alle konijnen vliegen ?

We bekeken een filmpje van de dierendokter op de computer.

Tijdens het godsdienstmoment vertelde de juf. het verhaal van: "Noah en de boot".

In de boot zorgen de mensen en de dieren voor elkaar. Wij proberen in de klas ook voor elkaar te zorgen; door elkaar te knuffelen, door speelgoed... met elkaar te delen, door elkaar te troosten, door dank u en alsjeblieft te zeggen...
In de poppenhoek konden de kleuters met verschillende knuffeldieren spelen.

Op een donderdagnamiddag (mooie lentedag) gingen we met z'n allen even in de zandbak spelen. Begrippen zoals vol en leeg, zwaar en licht kwamen hierbij zeker aan bod.

voor meer foto's; Mijn huisdier